Portafolio Institucional

El tema central de este TF, lo proporcionó el TGA "La formación en valores en la escuela secundaria" y se retomó parte del TF del ciclo escolar anterior, ya que los propósitos son a mediano plazo; por lo que se hizo énfasis en la creación de ambientes de aprendizaje propicios para la enseñanza.

El Colectivo Docente decidió trabajar con el CGA "Hablemos de sexualidad en la escuela secundaria" (materiales del curso), dado que este curso general, a parte de hablar sobre la importancia de los valores, también toca la importancia de crear ambientes de aprendizaje seguros, los cuales son muy necesarios dentro de nuestra comunidad escolar.

Al contrario de otros ciclos escolares, se complementó con un proyecto llamado "Vivamos los valores" para que así lograr que el CD aplicara de forma efectiva lo aprendido en el TF en el aula.

• Trayecto Formativo (TF 2.3 MB)

En el TF se retomaron algunos instrumentos de seguimiento, tanto para el TF en sí como para el Proyecto que lo complementa, los cuales se muestran a continuación:

1. Instrumentos del TF
   • Autoevaluación Docente (en blanco) (AED 955 Kb)
   • Cuadernillo de difusión de resultados del primer momento (Cuad 75 KB)
   • Resultados de inicio y final del CE
2. Seguimiento del CGA
   • Rúbrica de participantes (rub 96 Kb)
   • Evaluación de productos
3. Instrumentos del Proyecto:
   • Resultados de la autoevaluación docente
   • Resultados del guión de reflexión del alumno

Se sugiere leer el trayecto formativo para así comprender cómo fueron aplicados estos instrumentos.

Se enlistan los instrumentos de seguimento proporcionados por el Departamento de Operacion de Programas Técnico Pedagógicos (DOPTP) de la Secretaría de Educación de nuestro Estado.

• Primer instrumento de seguimiento. (inf1   245 Kb)
• Segundo Instrumento de seguimiento. (inf2    53.8 Kb)
• Tercer instrumento de seguimiento. (inf3 134 Kb)

El proceso de Reforma a la Educación Secundaria (antes Reforma Integral Educación Secundaria) buscó un acercamiento con las Comunidades Escolares para así permitir unir las ideas de los expertos con la experiencia de los docentes y así lograr una verdadera reforma. A través de consultas, se canalizaron estos esfuerzos y nuestra Comunidad, participó en dicho proceso de consulta, siendo publicados aquí los resultados.

• Concentrado por turnos
• Matutino
• Vespertino
• Concentrado por escuela

El tema rector de este ciclo escolar fué: "Los maestros y la escuela secundaria" los días 16, 17 y 18 de agosto del 2005, se ubicó al CD en el turno donde tuvieran mayor carga horaria.

• Conclusiones TGA